Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh😊
Bismillahirrahmanirrahim
Met siang sobat.
Ada yang suka dengan diskusi?? Sobat senang jika diajak berdiskusi? Diskusi tentang apa saja. Yang suka dengan diskusi pasti akan langsung paham dengan penjelasan tentang Discussion Text berikut. Oh ya apa sih discussion text itu?? Discussion Text is a kind of text used to present two points of view about an issue (text yang menyajikan dua sudut pandang / point of view). Jadi di dalam text ini ada dua pendapat yang saling bertentangan. Begitulah kira-kira gambaran mengenai Jenis text yang satu ini.
Lalu bagaimana dengan generic structurenya??
Berikut ini generic structure dari discussion text :
1. Issue
Issue terletak di paragraf pertama yang berisi penempatan masalah atau isu yang akan didiskusikan.
2. Supporting Points
Dalam bagian ini, penulis menghadirkan pendapat yang mendukung isu. Di setiap paragraf Supporting Point terdiri dari dua komponen diantaranya adalah ide pokok paragraf dan elaborasi atau uraian dari ide pokok paragraf tersebut.
3. Contrasting Points
Dalam bagian ini, penulis menghadirkan pendapat yang menentang isu atau permasalahan. Seperti dalam paragraf Supporting Point, Contrasting Points juga menghadirkan dua komponen pembentuk yaitu ide pokok paragraf dan elaborasi atau uraian dari ide pokok paragraf tersebut.
4. Conclusion or Recomendation
Dalam bagian ini penulis menghadirkan kesimpulan atau bisa juga rekomendasi dari isu atau permasalahan yang telah didiskusikan di atas.
Gimana sobat sudah ada gambaran kan?
Tapi kali ini saya tidak akan menjelaskan discussion text secara detail. Kali ini saya hanya ingin membagikan contoh discussion text. Semoga dengan membaca contoh-contohnya kali akan lebih paham dengan text ini.
Contoh Discussion Text – Homework
Giving Children Homework: Pros and Cons
There are a lot of discussion as to whether children should be given homework or not. Is it enough for children having time to study at school or needing additional time in home for study after school time?
Some people claim that children do enough work in school already. They also argue that children have their hobbies which they want to do after school, such as sport or music. A further point they make is that a lot of homeworks are pointless and does not help the children learn at all.
However, there are also strong arguments against this point of view. Parents and teachers argue that it is important to find out whether children can work on their own without the support from the teacher. They say that the evening is a good time for children to sit down and think about what they have learned in school.
Furthermore they claim that the school day is too short to get anything done. It makes sense to send home tasks like independent reading or further writing task which do not need the teacher support.
I think, on balance, that some homework is good idea but that should only given at the weekend when children have more time.
Terjemahannya
Memberi Anak Pekerjaan Rumah (PR) : Pro dan Kontra
Ada banyak diskusi mengenai apakah anak-anak harus diberi pekerjaan rumah atau tidak. Apakah cukup bagi anak-anak untuk belajar di sekolah atau membutuhkan waktu tambahan di rumah untuk belajar sepulang sekolah?
Beberapa orang mengklaim bahwa anak-anak sudah cukup bekerja di sekolah. Mereka juga berpendapat bahwa anak-anak memiliki hobi yang ingin mereka lakukan sepulang sekolah, seperti olahraga atau musik. Poin selanjutnya yang mereka buat adalah bahwa banyak pekerjaan rumah tidak ada gunanya dan sama sekali tidak membantu anak-anak belajar.
Namun, ada juga argumen kuat yang menentang sudut pandang ini. Orang tua dan guru berpendapat bahwa penting untuk mengetahui apakah anak dapat bekerja sendiri tanpa dukungan guru. Mereka mengatakan bahwa malam itu adalah saat yang tepat bagi anak-anak untuk duduk dan memikirkan apa yang telah mereka pelajari di sekolah.
Selanjutnya mereka mengklaim bahwa hari sekolah terlalu singkat untuk menyelesaikan sesuatu. Masuk akal untuk mengirim tugas pulang seperti membaca mandiri atau tugas menulis lebih lanjut yang tidak memerlukan dukungan guru.
Menurut saya, pada keseimbangan, beberapa pekerjaan rumah adalah ide bagus tapi itu hanya harus diberikan pada akhir pekan saat anak-anak memiliki lebih banyak waktu.
——————————————–
Dari contoh discussion text bahasa Inggris diatas, kita bisa menarik kesimpulan lebih cepat dengan menganalisa teks diatas dari generic structurenya. Kita tahu setiap discussion text akan memuat:
1. Penyampaian issue: Hal apa yang mau didiskusikan. Dalam teks diatas, penulis mengajak mendiskusikan sisi baik dan buruk pemberian PR kepada anak-anak.
2. Menyajikan pendapat yang berseberangan: Bahwa PR itu membebani anak-anak. Sekolah sudah cukup menyita perhatian dan waktu anak-anak.
3. Menyajikan pendapat yang setuju: Ada tentu yang sangat menyetujui dengan keberadaan pekerjaan rumah bagi anak-anak karena PR bisa membantu anak mengingat kembali pelajaran yang disampaikan di sekolah dan waktu untuk mengulas itu adalah ketika mengerjakan PR.
4. Kesimpulan: Bahwa PR itu adalah sangat baik bagi anak-anak namun harus tetap memperhatikan waktu bermain bagi mereka.
Baca juga Discussion Text : Definition, Purposes, Generic Structures, Language Features
Oke, itulah sedikit gambaran tentang Discussion Text dan contohnya. Semoga sobat jadi lebih paham dengan jenis text yang satu ini, dan sobat bisa memberi penjelasan pada teman sobat jika ada yang bertanya mengenai text ini. Syukur-syukur tidak hanya paham tapi bisa membuatnya. Pasti akan lebih keren. Baiklah, sekian dulu ya postingan kali ini. See you next time..
Kesimpulan nya?